- Главная
- Об институте
- Основные сведения
- Документы
- Структура и органы управления
- Административно-управленческий персонал
- Кафедра естественнонаучного, эстетического образования, физической культуры и безопасности жизнедеятельности
- Кафедра дошкольного, начального, дополнительного, специального образования и воспитания
- Кафедра физико-математического и дистанционного образования
- Кафедра филологического и гуманитарного образования
- Кафедра профессиональной переподготовки и среднего профессионального образования
- Кафедра Государственного и муниципального управления
- Отдел бухгалтерского учета и отчетности
- Центр проектов и программ
- Отдел по аттестации педагогических и руководящих работников
- Информационно-редакционный отдел
- Платные образовательные услуги
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Вакансии
- Логотипы
- Образовательная деятельность
- Механизмы управления качеством образования
- 1. Механизмы управления качеством образовательных результатов
- 1.1. Система оценки качества подготовки обучающихся
- 1.2. Система работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях
- 1.3. Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи
- 1.4. Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся
- 2. Механизмы управления качеством образовательной деятельности
- 2.1. Система объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников
- 2.2. Система мониторинга эффективности руководителей всех образовательных организаций региона
- 2.3. Система мониторинга качества дополнительного профессионального образования педагогических работников
- 2.4. Система методической работы
- 2.5. Система организации воспитания и социализации обучающихся
- 1. Механизмы управления качеством образовательных результатов
- Проекты и программы
- Организационно-методическая работа
- Документы
- Конкурсы профмастерства
- Воспитатель года Республики Тыва
- Учитель года Республики Тыва
- Всероссийский мастер-класс учителей родного, включая русский, языков
- Лучший педагог-мужчина Республики Тыва
- Лучший руководитель образовательной организации Республики Тыва
- Мастер года Республики Тыва
- Педагог-психолог Республики Тыва
- Преподаватель года СПО Республики Тыва
- Учитель-дефектолог Республики Тыва
- Конкурсы
- Фестивали
- Форумы
- Конференции
- Круглые столы
- Стажировки
- Олимпиады
- ФГОС РT
- Аттестация
- РУМО
- Родителям
- Дистанционное обучение
- Земский учитель
- Центр профмастерства
- Интернет-приемная
- Предметные комиссии
Перспективы развития экзаменационных моделей ОГЭ с учетом новых образовательных стандартов

В следующем 2019-2020 учебном году планируется полный переход основного общего образования на реализацию федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), в связи с этим 23 октября представители ФИПИ обсудили новые модели контрольно-измерительных материалов (КИМ) ОГЭ в 9 классе.
Какими будут модели контрольно-измерительных материалов в 2019-2020 году, рассказали руководители комиссий по разработке контрольных измерительных материалов, используемых при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (КИМ ГИА) по семи предметам: информатика, история, обществознание, физика, биология, химия и география.
В круглом столе приняли участие директор ФИПИ О.А. Решетникова, руководитель комиссии по разработке КИМ ГИА по обществознанию Т.Е. Лискова, заместитель руководителя комиссии по разработке КИМ ГИА по истории И.А. Артасов, руководитель комиссии по разработке КИМ ГИА по химии Д.Ю. Добротин, руководитель комиссии по разработке КИМ ГИА по биологии В.С. Рохлов, руководитель комиссии по разработке КИМ ГИА по информатике С.С. Крылов, заместитель руководителя комиссии по разработке КИМ ГИА по географии В.В. Барабанов, руководитель комиссии по разработке КИМ ГИА по физике М.Ю. Демидова.
На сайте ФИПИ в разделе ОГЭ и ГВЭ-9 опубликованы для общественно-профессионального обсуждения проекты перспективных моделей измерительных материалов для проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования по 7 учебным предметам: биологии, географии, информатике, истории, обществознанию, химии, физике.
Данные перспективные модели не будут использоваться для проведения ОГЭ в 2019 году. Общественно-профессиональное обсуждение продлится до 21 декабря 2018 года. Адрес электронной почты для направления предложений - fipi@fipi.ru
Публикация для общественно-профессионального обсуждения перспективных моделей измерительных материалов для проведения ГИА по программам основного общего образования по другим учебным предметам планируется в 2019 году.
Дата публикации:
30/10/2018
Поделиться: