Skip directly to content


Прошли курсы по проектированию АООП для детей с ОВЗ

С 24 по 30 января проведены курсы повышения квалификации по программе «Проектирование и конструирование структурных компонентов АООП в условиях введения и реализации ФГОС для детей с ОВЗ»

Проблемы специального образования сегодня являются одними из актуальных в сфере образования. В первую очередь, это связано с ростом количества детей с  ограниченными  возможностями  здоровья  и  детей-инвалидов. Образование этих детей предусматривает  создание  для  них  специальной  коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычными детьми возможности для получения образования в пределах специальных образовательных стандартов, лечение и оздоровление, воспитание и обучение, коррекцию нарушений развития, социальную адаптацию. Адаптированная  основная образовательная  программа  дает  возможность детям с ОВЗ освоить основную образовательную программу на доступном для них уровне, повысить уровень личностного развития и образования, восполнить пробелы предшествующего обучения и воспитания и повысить уровень познавательной и эмоционально-личностной сферы.

Курс проходил в очно-дистанционном режиме, в начале обучения слушатели прошли электронную регистрацию. Электронная регистрация дает право получения материалов для дистанционного обучения. Успешно завершив дистанционную часть курсов, с 28 по 30 января слушатели проходили обучение в очной форме.

                         

В рамках данного курса рассматривались следующие вопросы: Основы законодательства Российской Федерации в области образования детей с ОВЗ; ФГОС для обучающихся ОВЗ: цель, структура, содержание; Формирование метапредметных умений обучающихся с ОВЗ в рамках реализации ФГОС; Модели психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования; Организация взаимодействия сотрудников образовательной организации в рамках реализации АООП обучающихся с ОВЗ; Алгоритмы разработки и реализации АООП для обучающихся ОВЗ в образовательном пространстве; Планирование и составление ИОП для обучающихся с ЗПР и интеллектуальными нарушениями и др. Лекторами выступили: Куулар Салбакай Опееновна – заместитель директора ГБОУ РТ «РЦДК»; Дембирел Урана Дарыжыковна – учитель дефектолог ГБОУ РТ «РЦДК», Куулар Чечекмаа Болат-ооловна – заведующая муниципальным центром дистанционного обучения детей с ОВЗ г.Кызыла, Тоорук Чечена Александровна – методист центра введения и реализации ФГОС ОО.

На данных курсах повысили квалификацию педагоги со всех муниципальных образований республики. В качестве итогового продукта слушатели разрабатывали проект компонента АООП. После успешного завершения обучения слушатели оставили теплые отзывы по поводу организации и проведения курсов. Отметили, что получили необходимые знания и помощь в создании методического обеспечения, организационных документов, определяющих структуру и содержание АООП для детей с ОВЗ.

Дата публикации: 
31/01/2019
Поделиться: