Skip directly to content


Проведен семинар по подготовке победителя конкурса «Учитель года – 2019» на заключительный Всероссийский этап

17 мая на семинаре своим опытом участия поделился победитель республиканского конкурса «Учитель года – 2016»  Слащева Мария Александровна, учитель английского языка МБОУ СОШ № 14 г. Кызыла.

Также консультацию по оформлению интернет-ресурса провела Ондар Аяна Олеговна, к.б.н., зав. кафедрой естественно-научного и эстетического образования ТИРОиПК.

Мария Александровна подробно рассказала о проведении всех туров на всероссийском этапе. Эти этапы по сути повторяют ту же структуру, что и на предыдущем этапе. Поэтому для результативного участия необходимо знать об особенностях и нюансах конкурса, что было и сделано во время семинара.

На Всероссийском уровне будут следующие туры и задания:

Заочный тур

Заочный тур «Методическое портфолио» включает два конкурсных испытания: «Интернет-ресурс» и «Я – учитель» (срок – до 20 сентября текущего года).

В заочном туре проводится экспертиза методического портфолио участников финала конкурса, размещённого на Интернет-ресурсе конкурсанта и на сайте финала конкурса.

Очные туры (первый, второй и третий).


ПЕРВЫЙ ТУР: «УЧИТЕЛЬ — ПРОФИ»

Первый (очный) тур («Учитель-профи») включает два конкурсных испытания: «Методический семинар» и «Урок».

Конкурсное испытание «Методический семинар»

Конкурсное испытание «Урок»


ВТОРОЙ ТУР: «УЧИТЕЛЬ — МАСТЕР»

Второй (очный) тур включает три конкурсных испытания: «Мастер-класс», «Классный час» и «Образовательный проект».

Конкурсное испытание «Мастер-класс».

Конкурсное испытание «Классный час»

Конкурсное испытание «Образовательный проект»


ТРЕТИЙ ТУР: «УЧИТЕЛЬ — ЛИДЕР»

Третий (очный) тур включает конкурсное испытание «Разговор с Министром».

Конкурсное испытание «Разговор с Министром».

Цель: раскрытие потенциала лидерских качеств победителей конкурса, демонстрация понимания стратегических направлений развития образования и представление педагогической общественности собственного видения конструктивных решений существующих проблем.

Формат конкурсного испытания: разговор с Министром просвещения (регламент – 60 минут). Тема конкурсного испытания определяется оргкомитетом конкурса и доводится до участников финала конкурса не позднее 15 сентября.

Критерии оценки конкурсного испытания: понимание тенденций развития образования, масштабность и нестандартность суждений, обоснованность и конструктивность предложений, коммуникационная и языковая культура, наличие ценностных ориентиров и личная позиция.

Дата публикации: 
20/05/2019
Поделиться: