Skip directly to content


Сегодня завершено большинство конкурсов профессионального мастерства

17 марта в номинации «Учитель года» продолжился второй тур «Учитель – мастер».

Первое конкурсное задание данного тура назывался «Мастер – класс» позволил провести демонстрацию педагогического мастерства конкурсанта в передаче инновационного опыта с перспективой использования данного ресурса в системе повышения квалификации учителей. Мастер-класс представляет собой занятие, которое соответствует следующим характеристикам: представление педагогического опыта с комментарии, мотивационная составляющая, технологичность и транслируемость опыта, рефлексивный анализ и наличие обратной связи, выбор ключевых и значимых элементов опыта. В этой форме конкурсного задания акцент делается на поддержку образовательной компетентности, подразумевающей способность активно использовать знания, умения, навыки, личностные качества, обеспечивающие успешную подготовку учащихся в одной или нескольких образовательных областях.

Второе конкурсное задание «Педагогический совет» является новой формой в профессиональном конкурсе, но хорошо известным для каждого учителя событием, традиционно и широко практикуемым в школе. В данном понимании педагогический совет дает возможность для открытой профессиональной среды обсудить перспективы развития образования и обозначить пути решения существующих проблем. Педагогический совет - это компетентное обсуждение проблем образования в профессиональной среде педагогов с возможным участием представителей самих социальных групп, заинтересованных в их решении. Формат конкурсного задания: публичное индивидуальное выступление на заданную тему с участием лауреатов конкурса (регламент - до 15 минут). Ведущая педсовета - абсолютная победительница конкурса «Учитель года Республики Тыва – 2015» Оксана Александровна Кравченко, учитель математики МАОУ «Лицея №15 имени Героя Советского Союза Н.Н. Макаренко г. Кызыла». Для создания равных возможностей для каждого участника было предложено в течение 2 минут высказаться по заявленной теме педсовета, задавать уточняющие вопросы по этим выступлениям. После свободного обмена мнениями ведущая предложила конкурсантам по очереди сформулировать 1-2 предложения по решению проблем, связанных с темой обсуждения.

Третье конкурсное задание «Образовательный проект» - демонстрация инновационного потенциала и проектной культуры лауреатов конкурса, что становится дополнительным сигналом для всего педагогического сообщества о том, что современная школа должна более динамично развивать проектную деятельность педагогов, расширять их видение существующих проблем в области образования. Темы образовательных проектов конкурсантов 1 группы «Создание центра подготовки выпускников к ЕГЭ и ОГЭ с частичной поддержкой государства», 2 группа «Создание профориентационной площадки для учащихся школ».

На последний третий тур «Учитель – лидер» из 6 конкурсантов прошли четверо, набрав наибольшее количество баллов. Конкурсное задание «Круглый стол» показывает лидерские качества конкурсантов через умение видеть в комплексе систему образования, понимать существующие взаимосвязи и предлагать собственные решения для ее развития. Данная форма интегрирует все ключевые компетентности, включая социально-трудовую компе-тентность, которая обеспечивает человеку возможность эффективно действовать в процессе трудовой деятельности, владеть нормами, способами и средствами социального взаимодействия, ориентироваться на рынке труда. Круглый стол с конкурсантами провела первый заместитель Министра образования и науки Республики Тыва Светлана Михайловна Ощепкова.

Среди 19 участников номинации «Педагог-мужчина – лучший предметник» проводились мастер-классы. Можно сказать, что большинство представленных мастер-

классов были авторскими, интересными, хорошо оформленными. Учителя-мужчины показывали свое мастерство через песни, стихи и презентации. Члены жюри в течение дня увлеченно и охотно принимали участие в различных занимательных играх, тренингах и уроках.

Также жюри согласно критериям 4-ого конкурса среди учителей-предметников «Интернет-портфолио» внимательно просмотрели и оценили сайты всех участников.

Сегодня были подведены итоги по всем конкурсам и определены победители и номинанты конкурса «Лучший педагог-мужчина образовательного учреждения – 2016».

Все члены жюри сказали педагогам-мужчинам напутственные слова, дали рекомендации по совершенствованию своей работы, пожелали дальнейших успехов, надежного семейного тыла, и чтобы обязательно были верными выбранной профессии и не уходили из школы.

«Всероссийский мастер-класс учителей родного, включая русский, языков - 2016» Сегодня проводились мастер-классы и открытая дискуссия по теме «Актуальные проблемы преподавания государственного языка Российской Федерации, родных языков в условиях двуязычия». По итогам всех туров определены победители, о которых скажут на церемонии закрытия конкурсов 19 марта в 10.00 ч. в здании Государственной филармонии РТ.

«Воспитатель года – 2016». Сегодня проходили конкурсные задания 2-го тура «Педагогическое мероприятие с детьми», а завтра будут проходить конкурсы 3-го тура «Мастер-класс» и ток-шоу «Профессиональный разговор». Победители данного конкурса будут подведены завтра.

Дата публикации: 
18/03/2016